1、“多元协同、产业赋能”专业教学与区域产业融合的育人体系与教学方法

（1）构建专业教学与区域产业相融合的多元协同育人体系

联合广西电网公司创建中国-东盟能源产教联盟，构建了以校企双理事长单位驱动的一体化决策理事会，设计了“校企协同”一组织、“教学执行+评价反馈”二系统、“生源、办学、教学、路径、毕业”五保障的产教协同育人架构，构建了跨区域、跨高校、跨企业等多元协同育人体系。

（2）构建区域产业赋能的电气创新人才全过程教学方法

构建了东盟区域产业赋能的“校企双师教学→企业双证实训→跨境双域实习”全过程教学路径。提出了校企共建工程案例库、产业技术融入的“一课双师”理论教学方式，构建了反映产业实操过程的实训教学方式；构建东盟国家、广西能源产业的双域实习实践教学方式。

2、“三梯递进、四维聚力”校企双驱全过程联动的创新能力培养方法

（1）创建“三梯递进”训赛研创融合的创新能力梯度培养方法

校企共建“基础筑基—赛研淬炼—跨境赋能”全链条模式。筑基层依托国家级教学平台和企业资源，开展创新启蒙、SITP 训练、认知实训及院级竞赛；淬炼层以竞赛牵引、企业需求导向，将产业实践难题转化为学生项目，跨平台实施中外学生训赛研创一体化创新能力培养；赋能层借助东盟跨境资源实地研学与实

战，提升学生跨境创新与服务区域产业能力。

（2）构建“四维聚力”跨境协同的创新实践育人方法

构建东盟靶向、平台贯通、校企赋能、分层共育的四维实践育人方法。设计靶向对标东盟产业需求定制课题；构建整合校企和跨境资源的虚实融合、内外联动创新实践平台；提出工程案例与技术攻关融合的校企赋能创新训练方法；提出考虑中外学生差异化的混合式分层育人模式，提出训赛研创与跨境服务全链条协同育人方法。

3、“全程融通、全域融合”校企双驱育人的文教融合方法

（1）东盟文化与中国文化“全程融通”的文教融合育人路径

构建“入学润心-笃学融域-毕业逐光”全程融通的文教融合育人体系，通过“东盟主题启蒙”“互融互鉴互通教学”“双境职业生涯指导”等校企双驱育人环节，推动中国-东盟文明交流互鉴。

（2）东盟文化与中国文化“全域融合”的文教融合教学方法

将中国-东盟“三库”（电力法律法规库、电力专业语料库、跨境工程伦理案例库）等校企共建特色资源融入课程体系，通过“理论-实践-网络-社会”全域课程体系多元文化案例教学，筑牢中国-东盟协同治理能力。